만주·연해주 4박 5일 누빈 안민석 교육감, “역사교육 대전환 완성하겠다”

하얼빈 안중근 의사 기념관부터 신한촌까지…국외 교육독립운동 거점 완주
현장 데이터 담은 '디지털 아카이브' 구축…"교과서 밖 역사를 교실로"

안민석 교육감(왼쪽 네 번째)과 탐방단 참가자들이 지난 11일 인천국제공항에서 광복절 기념 '만주·연해주 교육독립운동가 유적지 탐방' 출국에 앞서 기념촬영을 하고 있다. 안 교육감은 4박 5일간의 국외 유적지 답사를 마친 뒤 현장 중심의 '역사교육 대전환'을 선포했다. /경기도교육청

빛바랜 흑백사진과 교과서 활자 속에 머물던 만주와 연해주 독립운동의 역사가 현장에서 수집한 기록과 영상으로 되살아나 학생들의 교실로 들어온다.

안민석 교육감은 광복절인 지난 15일 만주와 연해주 일대 교육독립운동가 유적지 탐방을 마치고 귀국해 현장 중심의 역사교육을 강화하는 '역사교육 대전환'을 추진한다고 밝혔다.

정형화된 암기식 수업에서 벗어나 학생들이 독립운동의 역사와 의미를 보다 생생하게 이해할 수 있도록 국외 유적지에서 확보한 자료를 수업과 연계하고 현지 탐방·교류 프로그램도 확대한다.

지난 11일부터 진행된 이번 탐방은 국외에서 교육을 통해 민족의식과 공동체를 지켜낸 독립운동가들의 발자취를 따라가는 일정으로 진행됐다.

첫날 하얼빈 안중근 의사 기념관을 시작으로 이튿날 '백산 안희제 선생'의 발해농장 유적지, 3일차에는 '페치카 최재형 선생' 유적지와 고려인 학교를 찾았다. 4일차에는 '보재 이상설 선생' 유허비와 신한촌 기념비 등을 답사하며 국외 교육독립운동의 흔적을 살폈다.

탐방 마지막 날 열린 총평회에서는 동행한 교원들과 현장에서 수집한 사료를 검토하고 이를 학교 역사교육에 활용하기 위한 실행 방안을 논의했다.

이번 탐방에서 확보한 기록과 영상, 현장 자료는 학교 수업에 활용한다. 학생들이 교실에서도 독립운동 유적지와 당시의 역사적 배경을 입체적으로 이해할 수 있도록 '역사교육 디지털 아카이브'를 구축해 수업 보조자료로 제공할 계획이다.

현지 고려인 학교와 구축한 네트워크도 역사교육에 활용한다. 학생과 교원을 대상으로 한 현지 역사탐방과 문화교류 프로그램을 정례화해 교실 중심의 역사교육을 국외 독립운동 현장까지 확장할 방침이다.

안민석 교육감은 "하얼빈에서 신한촌까지 이어진 여정은 미래 세대에게 올바른 역사관을 심어주기 위한 이정표"라며 "선열들이 목숨 바쳐 지키고자 했던 교육의 가치를 현장에 녹여내 학생들이 민족적 자부심을 품은 인재로 자랄 수 있도록 역사 수업의 대전환을 완성하겠다"고 말했다.